全文预览

开发爱家乡教育校本教材的意义1

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:30KB

文档介绍
曾两进两出清油河,1934年创建成立了“刘家花屋苏维埃区政府”,6月5日,郑位三率部在清油河获得大捷,击溃国民党“铲共队”500余人。当时,清油河有三四百人参加了红军和赤卫队,数十名清油河人为革命抛头颅、洒热血,献出了宝贵的生命!Р“刘家花屋苏维埃区政府”旧址成为对师生进行革命传统教育的好教材。Р让学生了解当地的这些历史,可以激励学生建设美好家乡,报效祖国和人民。Р近年以来,我们清油河希望小学致力于校园文化建设,秉承清油河地域文化特点和人文历史文化传统,以“河”文化作为校园文化主题,深入挖掘这一文化主题的丰富内涵,并赋予它团结协作、勇往直前、拼搏不息的时代精神。倾力打造校园文化亮点特色,形成了独具特色的清油河希望小学校园文化—“河”文化。校园文化建设连续5年被评为“商南县中小学校园文化建设先进单位奖”,2010年被评为“商洛市校园文化建设创意奖”,2012年,被评为“陕西省校园文化建设优秀成果奖”。2010年,学校作为代表商南县小学校园文欢建设的示范点之一,接受了全市校园文化建设的观摩检阅。Р通过打造富有特色的校园文化,广大师生受到了潜移默化的理想前途教育和意志品行教育,增进了热爱家乡、热爱母校、热爱大自然的感情,全体师生奋发向上,勇于进取。校园环境面貌日新月异,教育教学质量逐年提升,尊师重教、勤奋好学蔚然成风,校园文化建设有力促进了学校各项工作的开展和教育质量的提高。Р为了更加充分的挖掘家乡人文历史文化和地域文化的资源,形成家乡历史人文教育的内容体系,进一步丰富校园文化教育和德育教育的内涵,我们又申报了“开发乡土历史人文教育资源,培养学生热爱家乡感情研究”这一省级课题,并得到了立项批准,借此课题研究的契机,我们组织了一班研究团队,开展了系统性的家乡人文历史和地域文化因素的发掘和研究。在此基础上开发出了一本家乡文化教育的校本教材《美丽家乡清油河》,收到了广大师生的一致好评。

收藏

分享

举报
下载此文档