2、班主任可指派一名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理,确保教师上完课后及时关闭设备,若是下节课老是需用设备上课的可提醒老师暂不关闭,放学后要对设备机柜进行断电落锁。Р3、班主任必须对学生进行安全教育,未经老师允许不得乱动和使用各类设备,以免发生危险和设备损坏。严禁将水杯和黑板擦等物品摆在设备机柜上。Р4、授课教师要注意系统的维护和保养,未经杀毒的U盘和存储设备不得在教学机上使用,发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。在授课过程中应保证机柜盖开启确保散热正常。严禁在C盘或桌面上存储个人资料。Р5、班班通钥匙不得随意转接他人使用,遇到周五或学校放假,班主任必须认真检查,做到教学机关闭、电源断电、机柜锁好等安全事项。Р6、学校加强监督检查,定期检查班班通,并做好检查记录,同时将不定期检查班级的设备使用记录,并在例会上进行评比。Р四、班班通教学应用与考核Р通过开学初的培训学习,绝大多数教师能够运用班班通进行授课,并运用功能进行板书和课件批注等常规操作。除了每月进行一次大范围的培训外,每位教师在研课和学科教研时要把对班班通在教学中的应用列入教研中,并形成教研记录或心得,同时在编制导学案时要对班班通在课堂中的运用渗入其中。Р每周每位老师要不少于两课时的媒体教学,并最大限度的挖掘班班通的功能,由年轻老是带动逐步使教学过程考核走向全面化,考核依据班班通使用登记册和电子板书及电子导学案等。Р教研组开展公开课必须是能运用班班通驾驭课堂的优秀课堂。每一学期推出一名电化教学的优秀教师并在学校进行评比。Р通过教学资源平台将教师的优秀教案、课件、板书、导学案等上传到校本资源库中形成共享和资源储备,学校学年将对校本资源库中个人上传资源做出统计。Р利用教学数据统计系统对教师使用资源情况进行统计,每两个月导出一次数据进行公示,对于不活跃教师督促其学习,加强教研和业务能力的学习。
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