动过程Р一、导入Р播放儿歌《摘苹果》;提问幼儿“小朋友们,儿歌中的小朋友摘的是什么啊?”引出观察活动的主题词“苹果”。Р二、活动Р(1)角色扮演,获得苹果。Р“小朋友们,今天老师看到大家穿着很特别的服装,为什么呢?Р“哦,对了,小朋友们今天是小果农,要去摘水果。”Р“我们摘的是什么水果呢?”Р“对了,苹果”“小朋友们,真棒!”Р“小朋友们,小火车开起来,我们去活动区的“苹果园”摘苹果喽”Р播放《摘苹果》儿歌,幼儿自由摘取苹果。Р(2)观察认识苹果的外部特征。Р “老师看到小朋友们摘到自己喜欢的苹果都很开心,老师也很开心,现在请小朋友们围坐在我们果园中这块空地的圈上。”Р“小朋友手里的苹果都是什么颜色的呢?”(红色、黄色、有红色也有黄色……)Р“小朋友们再看一看,手里的苹果像什么呢?”(小球、气球、圆……)Р教师鼓励幼儿从多个角度观察手里苹果的外形特征。Р“小朋友们相互看一看其他小朋友手里的苹果,比一比,他们是一样大的吗?”(嗯,不一样,有的大,有的小……)Р(3)深入观察苹果的内部颜色和苹果种子。Р教师和保育员一起将幼儿手里的苹果洗干净并切成四瓣儿,再分给幼儿。Р“请小朋友们再看一看切开后的苹果里面的果肉是什么颜色的呢?”(白色、黄色……)Р“苹果里面除了果肉还有什么呢?”(种子……)Р“小朋友们观察得真仔细!”Р(4)品尝苹果的味道Р“老师已经闻到了苹果的香味儿,小朋友们是不是也和老师一样想尝一尝苹果的味道呢?”Р幼儿吃苹果,交流、分享感受。Р三、活动结束Р“小朋友们真棒,今天不仅摘到了苹果,还通过观察、触摸、品尝认识了苹果,为了奖励小朋友们,老师给每个小朋友都准备了一个宝物(苹果),就藏在我们的“苹果园”里,现在请小朋友们用你们的火眼金睛找到它并把它带回家跟家人分享,回到家再看看家里都有些什么水果,它们又是什么颜色的呢?……明天来幼儿园跟其他小朋友一起分享。”Р活动反思
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