模式。这一活动选择了贴近幼儿生活经验的主题,教师以歌曲《苹果》为线索,启发幼儿在”摘苹果”的动作、仿编歌词、用肢体造型创造性的表现水果的外型特征这三个方面的音乐创新活动,活动中自然的融入了艺术、科学等领域,贯穿了整合教育的思想。幼儿在玩玩耍耍中获得了发展,体验到活动带来的快乐感受。Р 小班音乐活动:苹果Р 活动目标:Р 1.愿意跟随音乐歌唱。Р 2.感受歌曲活泼欢快的特点。Р 3.用不同的速度演唱,体验歌唱的乐趣。Р 活动准备:Р 1.已认识苹果,知道苹果的特征。Р 2.PPT课件。Р 活动过程:Р 一、出示图片,理解歌词内容。Р 1.练声活动,体验快慢。Р 宝宝好久不见了还认识我吗?Р 小结:我用慢慢的速度和宝宝打招呼,宝宝也用慢慢的速度和我打招呼,我用快快的速度和宝宝打招呼,宝宝也用快快的速度和我打招呼。Р 2.观看图片,学习歌词Р 今天葛老师给大家带来了一位水果宝宝,看看它是谁?Р 因为它的颜色是红色的所以它叫红苹果。我们和红苹果打个招呼。Р 理解内容。Р 红苹果还有许多好朋友呢,瞧他们来啊!树上的苹果多不多?Р 你们喜欢吃苹果吗?我也喜欢吃呢!Р 多吃苹果营养好,身体健康多快乐!Р 再吃一个苹果。Р 提炼歌词。Р 让我们看着图片一起把好听的儿歌完整的说一遍。Р 二、传递苹果,熟悉歌曲旋律。Р 1.完整倾听歌曲Р 我要出来!!!这里还藏着一位宝宝,它会是谁呢?让我们拍拍小手把把宝宝请出来。Р 2.交代传递要求Р 苹果宝宝想和每位宝宝握握手,你们的小手准备好了吗?Р 3.跟随音乐传递Р 播放钢琴2音乐,传递苹果Р 三、肢体表演,完整演唱歌曲。Р 1.教师范唱。Р 和苹果宝宝玩得真开心,我都想唱歌了呢!Р 2.幼儿跟唱Р 我们一起来唱一唱吧!Р 3.完整演唱Р 钢琴也想和我们一起唱歌呢,大家准备好了没有。Р 苹果树长的高高的,要站起来才能採到苹果呢,让我们站着来採苹果吧!
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