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小学综合实践活动课《走进博物馆》案例(邵莉)

上传者:梦溪 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:58KB

文档介绍
心天使组,我们的口号是:保护文物,人人有责!爱心天使,大家都是!Р(2)为了使展示活动更加精彩,请你对同学们提出小小的建议。(教师作适当补充)Р如:汇报时声音洪亮;小观众应认真倾听等。Р三、分组交流Р1、美丽的青铜器组Р展牌展示青铜器的图片,并和全班同学进行介绍交流;观看录像欣赏“越王勾践剑”美丽的花纹和“曾侯乙编钟”的恢宏气势;听编钟演奏的音乐,小组同学为音乐伴舞。Р2、神奇的兵马俑组Р播放视频感知兵马俑的神奇;小组同学讲述兵马俑铸造的故事;展示收集的兵马俑仿品;欣赏小组同学写的作文《神奇的兵马俑》。Р3、高超的制作技艺组Р游戏互动,演示调音过程,体验调准音高的艰难;录像播放一钟双音的奇妙;PPT展示曾侯乙编钟一枚编钟制作的过程,感知古代劳动人民的勤劳和智慧;全班同学一起用橡皮泥模拟制作编钟。Р4、文物的爱心天使组Р录像播放考古工作者工作的经过,感受考古的艰辛;PPT展示生活中破坏文物的现象;讲述一个盗窃文物的故事,并和同学交流关于保护文物的法律法规;和全班同学交流讨论保护文物的方法,总结出好的办法用“留言板”的形式展出。Р活动评价(评选优秀活动小组)Р(1)各小组通过多种形式汇报了你们所收集的资料,下面我们一起来评选这次活动中表现最优秀的两个小组:最佳团结合作组和最佳展示汇报组.Р(2)小组推选并公布结果。Р(3)老师也觉得这两个组的同学很了不起,他们花费大量的时间和精力收集、整理资料,的确很不容易,其他组的同学表现也很不错。Р活动总结Р这次综合实践活动,同学们走进了博物馆,用自己的眼睛搜索信息,用自己的大脑去梳理处理信息,用自己的方式体验文物蕴含的历史和文化,用自己乐于参与的形式开展活动。同学们不仅了解了许多文物的特点,感知了中国博大精深的文化, 还懂得了爱护文物、保护文物,老师为你们所取得的成绩感到骄傲,并向你们表示祝贺,祝你们在综合实践活动课中收获知识、收获快乐!

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