家庭收支情况,体会父母的辛劳,并且制定出消费计划,量入为出。Р片断三、Р行动组的同学除了帮父母做家务之外,他们还出了一版墙报,并在墙报上集体签名。小学生做这些工作,完全不需要老师的督促,他们能自觉地完成。Р片断四、Р资料组的成员带着好奇心,上网查阅资料。由于地区原因,本校学生家庭电脑普及率不是很高,平时少上网,他们都觉得异常新鲜,在老师的指导下,他们慢慢地查找资料。过后,他们都说:电脑真神奇。Р四、成果展示Р两个星期过去了,《走进爸爸妈妈》这个课题的综合实践活动就要结束了。在活动成果展示会上,同学感到异常兴奋,他们都急于把自己的喜悦和收获和别人分享。Р(一) 采访组的同学急不迫待地把采访的内容读给大家听,小组长米凤莹还告诉大家如何做一个令父母喜欢的好孩子。Р(二)调查组的蔡青文等同学拿出他们的调查表,告诉同学们父母是多么的不容易,我们应该珍惜每一分钱,节省开支,并制订了家庭和个人的消费计划,学习理财技巧。Р(四)资料组的同学找到了许多有关歌颂父母的诗歌、名言、故事。如古诗《游子呤》:慈母手中浅,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。Р歌颂母亲的名言:Р①母苦儿未见,儿劳母不安——《劝考歌》Р②母爱是世间最伟大的力量——米尔Р③母亲是一种巨大的火焰——罗曼罗兰Р④在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——英国Р……Р他们还查找到了《母亲节的故事》、《子路借米孝敬父母的故事》、《少年包拯》等等有关歌颂父母的故事。Р五、教师点评:Р积极亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是有一种正确的态度,要有一颗孝心,关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起,从小事做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的每一个人。Р 通过这次实践活动,使同学们不但懂得关心父母,更重要的是如何表达回报对父母的爱。也增强了学生们的合作、组织能力。
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