何对待数学错题本的?РA.敷衍了事,为了应付老师的作业РB.认真对待,这是对自己有益的РC.有空就认真写,没空就算РD.想认真对待,但坚持不了Р12.你在写数学错题本时会写上错误的原因吗?РA.会,不然复习时会不知道自己为什么错РB.不会,这样太麻烦知道正确答案就好РC.根据老师要求完成РD.想写,但不会分析Р13.通常在什么情况下你会再次使用错题本?РA.一有错题就立刻记下来РB.章节考试前复习РC.期中(终)考试前复习РD.发现自己又做错曾经错过的题Р14.每天完成数学作业后学习数学的时间是РA.30分钟以下РB.30分钟~1小时Р C.1小时~1.5小时РD.1.5小时以上Р15.在没有老师的要求下,你会主动准备错题本吗?РA.会,很主动РB.会,但不主动Р C.有时会РD. 不会Р16.当你再次使用错题本时你会关注哪些内容?РA.错题的答案РB.错题的订正过程Р C.错题的错因分析РD.错题中包含的知识点Р17.你收集整理错题的频率是РA.每周1~2次РB.每周2次以上Р C.每两周1次РD.两周以上才做1次Р18.当你发现再次发生同样错题的时候,你的解决方法是РA.继续记下来并订正好就行РB.找到之前的错题进行标注提醒自己РC.对比之前的错误原因再次进行分析РD.警告自己并找同类型题目进行强化Р19.在整理完错题本后,你是如何避免错题再次发生的РA.作业时经常翻看错题本提醒自己易错题РB.考试前才进行强化记忆РC.定期寻找与错题同类型题目进行反馈练习РD.寻求老师、同学的帮助Р20.整理错题的过程对你的数学学习有哪些方面的促进?РA.提升了学习数学的信心,让自己觉得有错题本就会安心РB.分析错题加深了对知识点及方法的理解和掌握РC.当再次遇到收集整理过的错题时更加沉着冷静的对待РD.通过整理错题本发现自己存在的问题所在Р基于数学错题资源的初中学生主动学习研究课题组
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