的习惯。善于倾听是现代人必备的素质之一,学生在课堂上认真倾听------倾听老师讲课、倾听同学发言,才能积极有效地参与活动过程,开启思维的火花,获取知识,培养能力,才能保证课堂活动有效地进行。培养学生良好的倾听习惯要从以下方面入手:一是教师要营造良好的课堂氛围;二是建立良好的师生关系;三是教给学生倾听的方法;四是指导学生倾听的姿势;五是及时评价、鼓励学生;六是善于矫正学生不良的听课习惯。学生学会了倾听,会使我们的课堂教学更生动、更精彩。(4)培养学生爱看课外书的习惯。课外阅读对于丰富学生的知识,提高学生的写话能力有很大的作用。怎样让低端孩子爱看课外书籍,可以从以下方面着手:首先家长要意识到课外阅读对孩子的重要性;其次应选学生喜欢看的书,孩学生喜欢看的书才会有兴趣去看、去读;再次要探究学生阅读的心理,激发学生阅读的兴趣;最后要让学生养成良好的阅读习惯。Р3、课堂是培养孩子好习惯的阵营。各位教师在课堂上认真抓好预习习惯的培养,学生好的习惯及时表扬鼓励,不好的习惯马上给学生纠正。Р4、加强学习,提高教师自身的素质,培养良好的教学习惯。Р5、从合作学习中培养学生的学习能力和创新思维能力,可根据学生好胜心强的特点,进行比赛、竞赛、抢答等形式,开发学生的思维,想象能力。Р6、开展丰富多彩的课外活动,让学生在活动中体验成功的喜悦,丰富多彩的活动也有助于培养学生良好学习习惯的养成。Р7、加强与家长的联系,争取家长的配合,与家长共同商量学生良好预习习惯养成的对策,请家长对孩子的预习习惯进行的评定和评价及时反馈给学校,这样教师可针对学生出现的问题来调整自己的教学方法和策略。Р总之千里之行,始于足下,好习惯的养成要靠耐心与细心慢慢养成,不能一蹴而就,这需要教师在新课程理念的引领下,俯下身子去与学生们交流,感受他们内心丰富的情感世界,用心、用爱培养学生的学习兴趣,使孩子们养成良好的预习习惯!Р12
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