培训,1968年1月1日后出生的教职工必须参加普通话水平测试,测试达标率达到100%以上。Р 6.学生在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中必须使用普通话,将此列入《学生日常行为规范》中。Р 7.开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛,提高师生员工的语言文字水平;每年9月开展"推普宣传周"活动,形式多样,内容丰富。Р 8.对教师进行普通话和规范用字的培训、教育,学校校园广播站播音员普通话水平(教师)必须相当于一级乙等。Р 9.建立学校规范用字检查审核制度,加强监督力度。学Р校语言文字工作组负责对学生各类小报及需展出的文字作品的报审,每学期对教师教案、板书、论文、科研材料等进行抽样检查,对学生的作业、答卷、通知等进行不定期检查,杜绝出现错别字、异体字、二简字和繁体字。对教师、管理人员及学生在教学、工作和集体活动中使用普通话和规范字的情况进行不定期抽查,并将结果向全校通报。Р 10.对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查,对不规范用字现象要立即纠正、整改。Р 11.校园广播站每年必须播出宣传语言文字规范化的节目5次以上,在校园网主页上设置语言文字工作网站,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和有关文件,及时报道学校有关工作动态、先进事例。Р 12.在校内设置宣传标语牌及宣传橱窗,在教学楼、图书室、食堂、等公共场所设"请说普通话,请用规范字"的提示牌,使校园内形成人人都说普通话,都使用规范汉字的氛围。Р 13.加强与省、市语言文字工作委员会联系、沟通、协调,积极参加省、市语委组织的各项语言文字宣传活动。Р 语言文字规范化工作是加强学校管理,树立学校良好形象,提高师生员工素质的一项重要工作,只有全体师生行动起来,才能切实做好普及普通话和用字规范化的宣传教育工作,当好社会语言文字规范化的表率,为我国新世纪的语言文字工作目标做出贡献。
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