友,女性应该叫“阿姨”;对于比家长年龄小的男性应该叫“叔叔”,年龄大的则叫“伯伯”。Р(3)爷爷奶奶辈的老年人,女性统称为“奶奶”,男性统称为“爷爷”。Р(4)省略姓,而仅仅叫别人的名字,是非常亲切的一种称呼。Р1.如果是你,还可能怎么称呼,问候?Р2.引导学生讨论:为什么看见熟人正在讲台上讲话,就面带微笑静静看着,而不是招招手、问声“您好”?Р3.比比看,那个小朋友记得快。Р4.学生举例谈感受。Р5.以组为单位排演课堂剧。Р作业Р 在生活中要礼貌的称呼别人。Р学科Р养成教育Р课题Р第七课用餐有讲究Р课型Р新授Р课时Р1Р教学目标Р1.初步懂得进餐礼仪,知道要文明进餐。Р2.能用较连贯的语言表达自己的想法。Р教学重点Р初步懂得进餐礼仪,知道要文明进餐。Р教学难点Р.能用较连贯的语言表达自己的想法。Р教具准备Р营养快线3瓶,口杯若干,水果拼盘,盘子若千,牙签等。Р教学过程Р教学步骤Р教师活动Р学生活动Р二次备课Р一、创设进餐情境。Р二、游戏。Р三、教师小结。Р1.请几个学生分别到桌前坐好,让他们进餐,并请学生观察他们进餐的情境。Р文明进餐,把学生分组,模拟进餐情境,其他学生当观众,看进餐的学生能否做到文明进餐。Р3.教师和学生一起对游戏进行评价。Р4.你们以后要怎么做呢?Р5.小朋友说得都对,我们要养成良好的进餐习惯,懂得文明进餐,老师想只要小朋友们都能管好自己的小嘴巴,安安静静地吃饭,别班的小朋友也能跟着安静下来,对吧!以后就要看小朋友们的表现了。Р1.请学生分组讨论:他们进餐时是怎样的,谁做得对做得好?Р2.你们的进餐情况又是怎样的?你们要怎样做呢?Р3.我们以后,吃饭不掉饭粒,进餐时不能大声讲话,因为吃饭讲话不卫生,小朋友吃饭要安静,慊得尊重别人,对别人要有礼貌,吃好饭后,安静等小朋友,不能下座位乱走动等。Р作业Р 在就餐时,要用本节课所学的就餐礼仪要求自己。Р课后反思
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