》。Р 〔提问〕读《世界年降水量分布图》,说出世界哪些地区淡水资源丰富,哪些地区不足,(降水较多的赤道地区,各大洲的东南沿海及西部温带海洋气候地区的水资源丰富,沙漠气候地区因为降水量少而水资源贫乏。)Р 过渡我们已知道地球上的淡水资源是有限的,我们也经常听到“水危机”的呼声。下面我们通过学习地球上淡水资源的利用与保护来认识这些问题。Р 三、淡水资源的利用与保护(板书)Р 1.淡水资源的利用Р 〔提问〕为什么人类对淡水资源的需要不断增加?(主要是人口的大量增加,生活用水和工农业用水不断增加。现在用水量比1900年增加了将近10倍。)Р 〔提问〕造成水危机的主要原因是什么?Р 2.水资源危机(板书)Р 原因:Р Р①人口迅速增加,用水总量增大;Р ②人口分布与水资源分布不均,人口过多或水资源贫乏地区出现水危机。Р ③水污染使许多水资源无法利用。Р ④人们日常生活和工农业生产中,还存在着普遍浪费水的现象等。Р 〔展示投影片〕漫画“钓鱼者的困惑”。Р 〔提问〕漫画“钓鱼者的困惑”,说明了什么问题?(工业污染水源,使鱼类死亡,水源无法利用。)Р 〔展示投影片〕漫画“熟视无睹”。Р 〔提问〕漫画“熟视无睹”说明了什么问题?(生活中存在浪费水的现象。)Р 〔提问〕你自己家乡所在地的用水是否紧张?为什么?(结合实际情况讨论。)Р 〔提问〕既然世界淡水资源出现危机,应该采取哪些保护水资源的措施呢?(引导学生讨论)Р 3.水资源保护(板书)Р 〔教师总结〕保护水资源的有效途径是:节约和合理用水,减少对水的浪费;防止和治理水的污染;植树造林,防止水土流失;修建水库和跨流域调水,解决水资源时间和空间分布不均;增加淡水总量,如设法用最经济的办法,使海水淡化等;加强宣传和教育,使民众建立正确的水资源观念。Р 布置作业对家乡水资源及用水状况做一调查,并写一篇题为《家乡水资源的利用现状与问题》的调查报告。
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