科研促教研发展。鼓励教师以科研促教研,把在教学中的好方法、好措施进行总结提炼,争取更多课题取得市级、省级立项。Р三、慧助:加大教研帮扶力度,提升民办学校教学质量Р1.开展“送课到校”活动。公办小学应民办学校送课需求,有计划地组织骨干教师到民办学校上示范课、作专题讲座,加强对民办学校教师办学理念、教学技能引领,提高其教学水平。Р2.开展民办学校教师到公办学校跟岗活动。一方面,充分利用公办中小学的优势资源,开展学科常态跟岗,特别是要增加民办学校、薄弱学校老师的跟岗机会,加强学习、交流与合作,开拓教育视野。另一方面,依托xx中学林荣生名师工作室,不定期组织我校英语教师参与工作室的专题研讨活动,提高教师课堂教学水平。Р四、慧用:完善资源建设,加大实验使用力度Р1.参与资源库建设工作。配合市教研室建设完整、系统、实用资源库工作,重点对PEP上册微、优课资源进行修整完善,以达资源系列化、课程化、精品化的全覆盖。Р(详细评选要求以市方案为准)Р2.提升资源建设与应用能力。我校英语老师需全员晒课。Р【(1)国家教育资源公共服务平台xx在此平台上晒优课,也能获取大量优课资源(教学设计、课件和学案等),可自行注册账号登录使用;Р(2)广东教育视频网 xx在此平台上有大量微课资源,可自行注册账号登录使用;Р(3)东莞市教育资源公共服务平台 xx有各学科近两年征集或开发的微课、优课及其配套资源,使用微课掌上通账号登录使用】Р五、慧导:加强教学视导,强化教研“指导、服务”职能Р本学期镇教育办实施调研式视导与结对组专题式视导相结合的视导方式。公办小学采取调研式视导,侧重教学调研,以听常态课、座谈、交流等方式为主。民办学校采取结对组专题式视导,侧重骨干教师送课、送讲座,以听课、问课、评课等方式为主。Р六、其它工作Р(一)小学教学质量检查Р1.期中教学质量自查。以镇统一考题、统一时间、学校自查的形式进行。
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