加强教学的实践环节,培养学生的动手能力。规范各专业实验教学和专业教学实习实践活动的管理,并对学生进行专业教学实习和实践活动进行必要的考核;同时要求学生利用寒暑假开展社会调查,投身社会实践活动。Р2、狠抓学院重点教学建设与改革项目,确保教学手段的及时更新。教务处将重点改革项目列入年度教学改革计划,并制定项目实施计划,负责具体实施工作,实施过程中有制度保证,有监控措施,以确保改革项目按计划顺利进行。Р3、加大校内外实践基地的建设,广泛开展和企业的联合办学。尤其是旅游、艺术设计等专业,要积极走向市场。工科专业要深入到生产一线,将企业的技术改造逐步引入到教学实践环节,实现理论和实践的有机结合。Р 4、注重教学改革立项研究,增加对教学研究的投入。为使教学改革研究上水平、上档次,必须加强教学改革研究的立项工作,加快进行教学改革立项研究的步伐,规范教学立项的管理,扩大教学改革立项的范围。Р (1)提高教学研究项目的质量,增加教学改革项目的数量。教学研究要为教学改革提供思路,为教学改革的铺开做好铺垫。积极申报国家级项目、省级项目,在数量上应逐年有所增长,在质量上要提高省级教学成果的获奖率。Р (2)规范项目的管理。教学改革立项本身也需要进行改革,将教师的专业研究兴趣与学院教学改革发展需要结合起来,实行有指导的自选题教学立项与招标立项相结合,以保证教学改革研究项目具有全面性、系统性的特点。Р (3)加强项目建设的中期检查,成果显著的可增拨经费,未达要求的,则停止拨款。定期举行院优秀教学成果的评选。Р 4、推行导师制、主辅修制,加快学年制和学分制相结合的试点研究并顺利实现由学年制向学分制的转变。实行学分制在许多院校已经有了成熟经验,我们要积极吸收并结合自己的特色进行消化。实行导师制可以增加师生间双向选择的机会,充分调动广大师生的积极性,有助于教学改革的深入进行。
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