1)布置读书任务,提出相关要求。必读书目《教育的目的》、《要相信孩子》。自选读物。Р (2)每月读书交流,形成反思性读书心得。Р (3)组织教师参与各级教研互动活动。Р (4)聆听专家讲座。Р (5)举办读书成果展。如:读书笔记、教学随笔、教学论文等。Р (6)总结学校开展“泰州教育大阅读”活动情况,评比学校“十佳读书教师”。Р 学生:Р 时间:2015年1月——2017年12月Р (1)启动学生读书活动仪式。Р (2)活动筹备Р ①印发小学生必背古诗词目录、必读课外阅读书目。Р ②利用寒暑假、“国庆”长假、双休日等课余时间,各年级组语文老师根据姜堰区教育局相关文件精神,指导学生认真阅读至少3本文学名着,并指导学生做好读书笔记,写好心得体会(读后感)。Р (3)做好宣传报道:学校板报、宣传橱窗、班级黑板报尽可能以读书为主题,或倡导读书活动,或指引读书方法等,内容不拘,形式多样,并做好宣传标语的横幅悬挂工作。Р (4)老师尽可能做好自己所负责的有关“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”等各筹备工作:制定活动计划,设定比赛规则,选定内容、人员,确定时间、地点,以确保活动高质、实效、顺畅地进行。Р 每年上半年举办:Р (1)现场书法比赛。(要求选择名着中的精彩文段为内容)Р (2)手抄报评比。(以读书活动为主要内容)Р (3)现场作文比赛。Р 每年下半年举办:Р (1)名着知识竞赛。Р (2)经典诵读比赛。Р (3)“我的读书名言”征集活动。(引导学生在阅读名着过程中,把自己的读书感想化成只字片言,写成属于自己的读书名言和大家分享。)Р 展评:Р (1)现场书法比赛成果展评;Р (2)手抄报展评;Р (3)优秀作文展览Р (4)名言展览;Р (5)评选“阅读明星”Р 家庭:Р 1.每学期举行“我与美文有约”、“我家的读书故事”征文比赛。2.每年学期末评比“五有书香家庭”。Р 七、其他。
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