【韵律活动】 中班《圈圈》

韵律中班《圈圈》Р活动目标:Р 引导幼儿体验游戏带来的快乐。Р活动准备:音乐Р活动过程:Р一:开始部分Р通过提问的方式引入主题。Р二:基本部分Р1、提问:小朋友,我们今天站的是一个什么圈啊?Р幼儿:面对圆心的单圈Р2、师:今天我要你们玩一个“圈圈”游戏,请你仔细看我做了什么动作?先做了什么动过?在做了什么动作?Р老师唱歌,做动作。Р走走我的圈圈,转转我的圈圈。Р走走我的圈圈,转转我的圈圈。Р背对背的圈圈,肩对肩的圈圈。Р脸对脸的圈圈,啦啦啦啦啦。Р提问:先做了什么?(幼儿:在圈外走)又做了什么?(幼儿:背对背、肩对肩、脸对脸)Р3、请一个小朋友做一做“背对背、肩对肩、”的动作给其他幼儿看。Р4、老师再一次示范讲解动作,让幼儿仔细观察。Р(先请两个幼儿示范)Р5、请两个幼儿一组,老师说,幼儿来做动作。(女孩先来玩,然后男孩再来玩)Р三:换领头人Р1、师:站成单圈,面向圆心。刚才是老师来当领头人的,现在我要请一个新的领头人,想想看我怎么请的?(幼儿:想)Р放音乐,老师唱歌。Р走走我的圈圈,转转我的圈圈。Р走走我的圈圈,转转我的圈圈。Р背对背的圈圈,肩对肩的圈圈。Р脸对脸的圈圈,拜拜我的圈圈。Р(老师和哪个小朋友说拜拜,哪个小朋友就是新的领头人)Р放音乐,游戏换领头人继续。(旧领头人一回到圈上,就奥领其他幼儿做动作)Р2、师:我发现还有小朋友没做,怎么样让更多的朋友参与到我们的游戏中来呢?谁有好办法?(幼儿:所有的女孩子来当领头人,男孩子站着不动)Р师:我们在增加两个小朋友来做游戏(那三个领头人回来怎么带领大家做动作?师:不做带领大家做动作的部分了)Р3、放音乐,老师幼儿游戏。Р4、看谁能把大家逗乐,老师先来示范,然后幼儿做。Р活动结束