身专业发展。平日,我们以赛促研究。陈鑫颖的班会课获崇川区一等奖,郭敏的班会课获市一等奖。在南通市班主任年会论文评比和全国班集体建设理论研讨会论文和省少先队论文评比中,我校均取得佳绩。数人次获奖。吴海丽2012年12月30日至31日,参加了由苏派教育研究中心、《江苏教育》编辑部主办,句容市教育局协办,句容市华阳中心小学承办的2012“苏派”班主任高层论坛在句容凤凰城碧桂园举行。我校还被评为崇川区德育基地,德育先进学校。在在崇川区德育工作会议上的讲话,吴校长还作了表态发言。吴鸽老师参加长江三角洲地区班主任基本功大赛三等奖。我们还先后申报了市全国交通安全示范学校和市三好标兵竞赛评选活动优秀组织奖。六.形成最强德育合力拓展美教育孩子是一项复杂的系统工程,最完善、最科学的德育应家庭、学校、社会三位一体的教育。本学期,我们进一步整合教育资源,努力将学校、家庭、社会构成一个连续的、目标一致的和谐整体,使儿童无论身在何处都受到滋润、感悟,形成强大的道德教育影响力。一是充分发挥新一届家长委员会的作用。本学期我们召开了一年级家长会,组织三到六年级家长聆听了专家讲座。继续办好《情境短笛》家教版,以全新的教育理念让家长们受益,以成功教子的现实案例,激发家长教育孩子全面健康成长的信心。二是进一步发挥“知心屋”的作用。作为南通市中小学心理健康辅导中心三星级学校,我校心理辅导老师坚持做好学生、家长个案咨询、辅导的基础上,还有有针对性地、创造性地开展团体心理辅导工作。三是进一步深化“启航行动”,有序、深入地推进社区实践。落实馆校共建活动,深入挖掘博物馆群的文化内涵和教育功效,把南通深厚的文化底蕴和“近代第一城”的风韵气质融入少年儿童思想道德建设。四年级组织学生开展了珠算博物馆,五六年级走进了民博园。我们还与濠东、濠城两社区携手,开展了丰富多彩的社区活动。总之,过去的一学期,我们在忙碌着收获,在收获中前行。
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