杭州市青少年学生第二课堂活动考核评价表Р序号Р项目Р考核内容Р分值Р考核方法Р自评分Р一Р组织Р计划Р20分Р有健全的第二课堂活动领导小组和专人负责,有文本资料。Р5分Р查看材料Р依据学年教学要求和课程标准制定的学生参与第二课堂活动的学期工作计划。Р5分Р查看材料Р本学期有明确的活动主题和活动时间安排。Р5分Р查看材料Р制定活动细则,具体学生评价办法和激励机制。Р5分Р查看材料Р二Р校馆共建Р28分Р根据《市青少年学生第二课堂行动计划》要求,与场馆建立共建关系,并开展活动。Р7分Р查看材料Р在第二课堂场馆设立学校学科实践基地,并开展活动。Р7分Р查看材料Р能根据学生和学科与场馆共同设计活动项目。Р7分Р查看材料Р按照学科教学计划,组织教师设计活动方案。Р7分Р查看材料Р三Р记载情况15分Р开展第二课堂活动记载详实,档案规范、齐全。Р5分Р查看材料Р能通过《成长记录手册》或《综合实践活动评价手册》或《职业高中学生社会实践活动登记表》记载学生参与第二课堂活动情况,内容详细(时间,地点、参与项目)。Р5分Р查看材料Р学生参与第二课堂活动情况评价工作落实,激励机制有保障。Р5分Р查看材料Р四Р活动成效Р21分Р能确保每学期每个学生参与第二课堂活动次数不少于3次。Р6分Р查看材料Р集体组织学生到共建场馆或第二课堂活动基地开展活动不少于1次。Р5分Р查看材料Р并能按照学生的认知特点,有针对性组织开展活动。Р5分Р查看材料Р能充分发挥家长委员会或家长学校等途径,引导和发动家长与孩子共同参与第二课堂活动。Р5分Р查看材料Р五Р创新16分Р与场馆共同设计项目,特色明显,受学生喜欢。Р4分Р查看材料Р教师结合学科设计的第二课堂活动,学生参与度高,促进学科教学。Р4分Р查看材料Р组织开展的第二课堂活动有创新性,特色显著。Р4分Р查看材料Р开展的第二课堂活动,社会反响良好。Р4分Р查看材料Р得分:
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