得出了启示:既然我们是为学生好,那我们的爱怎样能让学生感受得到;既然严格要求是学生成长的必需,我们怎样讲究方法,严在当严之时,这是我们在今后的教育实践中必须深入研究的问题。Р参考文献: Р①夸美纽斯《大教育论》,第39页Р②夸美纽斯《大教育论》,217页Р附:Р1、问卷内容:Р学生问卷:Р1Р你喜欢你的班主任吗?Р非常喜欢Р一般Р不喜欢Р2Р你认为目前你们班的师生关系怎样?Р融洽Р一般Р紧张Р3Р你认为喜欢老师和学好某一学科有关系吗?Р至关重要Р有关系Р没关系Р4Р你希望老师严格要求吗?Р希望Р还行Р不希望Р5Р当你犯错误的时候能接受老师的严厉批评吗?Р能Р不高兴Р很反感Р6Р你愿意老师经常与你的家长沟通吗?Р愿意Р随他们的便Р不愿意Р7Р我们学校里有体罚学生的现象吗?Р有Р没看见Р没有Р8Р在你成长过程中老师和家长谁对你影响更大?Р老师Р家长Р其他人Р9Р你最喜欢什么样的老师?Р Р10Р你理想中的师生关系是什么样的?Р家长问卷:Р1Р您经常与孩子的老师联系吗?Р经常联系Р有时联系Р不联系Р2Р您认为目前孩子和老师的关系怎样?Р融洽Р一般Р紧张Р3Р您认为孩子喜欢老师和学好功课有关系吗?Р至关重要Р有关系Р没关系Р4Р您希望老师严格要求您的孩子吗?Р希望Р无所谓Р不希望Р5Р您认为孩子能接受老师的教育吗?Р能Р不愿意Р反感Р6Р您怎样看待老师对孩子的教育?Р积极配合Р客观对待Р不管Р7Р您愿意老师经常与您沟通吗?Р愿意Р随他们的便Р不愿意Р8Р您与孩子的老师配合得怎样?Р非常默契Р一般Р很难沟通Р9Р您同意“家长是孩子的第一任老师”的说法吗?Р同意Р不太理解Р不同意Р10Р您认为理想的师生关系是什么样的?Р Р教师问卷Р1Р您热爱教师这个职业吗?Р热爱Р无所谓Р不热爱Р2Р您和学生在一起的感觉怎样?Р开心Р还行Р烦Р3Р您感觉与学生的关系怎样?Р融洽Р一般Р紧张
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