赏方言版《采茶舞曲》(课件10)9、请学生说出特别的字、词:水、长、岸、茶。10、游戏“超级模仿秀”(课件11)(音乐响起):先请大家一起模仿用方言来演唱。再一组挑选一位同学上来模仿,较优秀的给予表扬和鼓励。11、请同学们带方言有表情地演唱。歌词以写实的手法,表现采茶姐妹上山坡、穿茶林、摘茶、拣茶的火热劳动场面和相互追逐嬉戏的情景,流畅甜美的抒情性旋律与活泼跳荡的采茶节奏相结合,使这首《采茶舞曲》的风格格外清醇隽永,回味无穷。四、拓展“茶”情播放《门前情思大碗茶》,请同学们从歌中来体会一下北京人爱喝的茶。在同学们说出感受后,教师简介北京大碗茶及风土人情。与《门前情思大碗茶》比较一下异同之处,说一说。请同学们讨论一下,这首歌曲他所展现的画面会是怎样的一个场景?请同学们说一说两首歌曲所表现的情感是怎样的?教学反思:1通过对茶文化的了解,为歌曲的教唱和再创造预设伏笔。2通过咏茶培养学生的群体精神及合作能力,开拓思路,发挥想象,把生活中的场景艺术化的再现于表演中。3通过探究、体验、实践等措施,达到最大限度的挖掘、拓展学生的形象思维。提高学生音乐的感受能力,表现能力及创造能力。第二课小小足球赛教学目标:1、能学会《当五环旗传到北京的时候》与《奥运会,金牌多》这两首歌曲,并能体验歌曲的情绪,并积极参加音乐实践活动.2、听赏铜管乐曲《运动员进行曲》时,能跟唱主旋律,随着音乐踏步,感受乐曲雄壮有力的进行曲风格。3、听赏与跟唱男声独唱《红旗飘飘》,并体验起情绪。教学重点:1、学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》;2、演唱《奥运会金牌多》。教学难点:1学唱《当五环传到北京的时候》与《奥运会,金牌多》2听赏与跟唱《运动员进行曲》,《红旗飘飘》。教学课时:二课时教学准备:钢琴奖品课件教学过程第一课时3教学目标:1、能学会《当五环旗传到北京的时候》这首歌曲,并能体验歌曲的情绪,并积极参加音乐实践活动.
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