Р◆探究活动1:请同学们把酒精擦在手背上,感觉一下。Р 酒精Р◆探究活动2:请同学们把酒精涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计读数有什么变化?(重复3次)如果温度计上不涂酒精,用扇子扇,温度计读数会变化吗?Р 温度计Р3.蒸发Р(1)发生位置在液体表面,是缓慢的汽化现象。Р(2)温度条件:任何温度。Р(3)影响蒸发快慢的因素:Р观察图景,你能说出有哪些因素影响蒸发快慢吗? Р①液体温度的高低;Р②液体表面积的大小;Р③液体表面上方空气流动的快慢。Р(4)蒸发吸热有致冷作用。Р(5)沸腾与蒸发的异同点:Р(6)生活中的汽化现象:Р①夏天湿衣服晾干;Р②人吹电风扇解热(人扇扇子解热);Р③清晨太阳出来大雾散尽。Р二、液化Р1.定义:物质从气态变成液态的过程。Р2.液化的两种方式:Р(1)降低温度;(2)压缩体积。Р3.液化放热。Р4.生活中的液化现象:Р Р思考、Р交流Р观察、思考、总结Р理论联系实际。Р三、课堂Р小结Р一、汽化Р1.定义:物质由液态变为气态的过程叫做汽化;Р2.汽化有两种方式:蒸发和沸腾;Р3.蒸发和沸腾的对比。Р二、液化Р1.定义及特点:物质由气态变为液态的过程叫做液化,液化时气体会放热Р思考、Р理解、Р记忆Р使本节课的知识系统化。Р;Р2.气体液化的两种方式:(1)降低温度;(2)压缩体积。Р四、知识Р延展Р思考题:刚洗完澡后,浴室的玻璃上为什么会出现小水珠?Р思考、Р练习Р巩固加深对知识的理解和应用。Р五、布置Р作业Р课本:P63 动手动脑学物理1~3Р板书Р设计Р§ 3~3 汽化和液化Р一、汽化Р1.定义:物质由液态变为气态的过程叫做汽化。Р2.汽化有两种方式:蒸发和沸腾。Р3.蒸发Р4.沸腾Р5.蒸发和沸腾的对比Р二、液化Р1.定义及特点:物质由气态变为液态的过程叫做液化,液化时气体会放热。Р2.气体液化的两种方式:(1)降低温度;(2)压缩体积。
全文预览
