么样的自然景观?或哪些世界之最或亚洲之最的地形?Р请一组同学沿东经80度,从北向南做旅行,另一组同学沿北纬30度,从东向西做旅行。(前后左右同学可“结伴而行”)请沿途纪录所经国家、地形区,所见到的地貌环境和地形特征(地名、海拔、景观等)。Р(组织:活动中各小组要选出书记员纪录所经地区的特征。)Р每组学生依次上前指挂图描述所经地区名称、景观及海拔高度。全班对描述最全面、语言最流畅的同学予以鼓掌激励。Р“造型活动”:Р(教师课前准备好以上地区的名称卡片,平原、高原、山地分别采用不同的颜色,如绿色、红色、黄色)Р以上同学手拿卡片依次站成南北向和东西向两排,交叉成十字。(视教室空间情况而定,也可分别在讲台前一字排开,但说明一组表示的是东西方向,另一组表示的是南北方向。)Р 教师提出“造型要求”:Р 各人以膝盖处为海平面,腰部为海拔2000米,头部为4000米,请以上同学将手中的地形卡片举放在最合适的位置。Р[提问]:Р从同学们的描述及演示,能否得出亚洲地形大势有什么特点?(地形复杂多样,地势中间高,四周低,)Р[引导学生阅读地形剖面图]:Р同学们演示的地形高低起伏,即地势状况,大家一目了然。如科学的按垂直坐标和水平坐标标注在图上就成为沿北纬30度和沿东经80度的地形剖面图。(见p.6图6.7)Р[提问]:亚洲河流众多,依据以上特点,亚洲的河流大多应从哪个方位发源,流向哪里?(呈辐射状,由中心流向四周)Р[板书]:Р二、地形复杂,山河壮阔Р地形大势:中部高,四周低,河流呈放射状Р主要地形区:西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米尔高原、伊朗高原、德干高原Р[活动]:学生指图回答亚洲不同流向的河流,注入的海洋。Р[板书]:Р3、主要河流:Р 太平洋—长江、黄河、湄公河Р 印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江Р 北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河Р(本文来自微传网:)
全文预览
