参加上级组织的“学术研讨”“课题总结交流”等活动,展示研究成果。Р a、对课题实施资料进行分类处理,并请专家进行结题论证;b、讨论与确定研究成果的框架; c、汇编论文和经验总结;d、科研成果信息发布与推广交流。Р 五、完成课题的条件和保证Р 1、组织保证:学校领导对于本课题的申报给予了高度的关心与重视,成立了课题研究小组并安排相关行政具体负责。课题组内成员研究力量强,选用教学教研经验丰富、工作扎实的骨干教师为实验教师。课题组内成员均为热心从事教学研究和教改的一线教师。Р 2、制度保证:课题组明确了实验教师的权力和义务,课题组将定期活动,交流相关经验,学习相关理论。要求课题组成员人人上课,个个有参与的课题项目。学校为教师开展本课题研究充分提供时间、政策及其它条件的保证。Р 3、物质保证:学校为课题组的各项研究、教学活动,提供必要硬件、软件的支持。Р 4、经费保障:学校将全力支持实验的开展,保证解决实验所需的各项经费,包括网站建设费、上网费、专家咨询费、资料印刷费、研讨会议费等;提供课题研究所需的各种设施。Р 5、管理保证:成立课题研究小组;加强理论学习,广泛收集资料,提高实验教师的教育科研能力;定期组织研讨交流活动,不断为研究工作开拓思路,增加动力;对成绩突出的单位和个人,及时给予宣传和推广。Р Р六、预期研究成果Р1、阶段成果形式:各研究专题、学科阶段性论文、各学科教学案例Р2、最终成果Р(1)本课题结题报告Р(2)论文集Р 3、最终完成时间:2010年3月Р Р七、课题负责人所在单位意见Р申请书所填写内容是否属实;该课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题研究工作;本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。Р 单位公章:Р 单位负责人签字: Р Р 年月日Р Р八、总课题组评审意见Р 负责人签字: (公章)Р 年月日
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