绩登记表及相关分析材料汇总Р7Р关于加强“两课”教学文件及总结Р社科系Р8Р人文、科技类选修课开设情况汇总Р9Р各级精品课程立项,精品课程的申报书、建设计划书及综述材料Р一级指标Р二级指标Р主办部门Р评审内容与标准Р序号Р主要观测点及支撑资料名称Р主要协办部门Р10Р省级精品课程、校级精品课程一览表Р11Р获省部级及以上成果奖励(包括教学成果、精品课程等)材料汇总Р12Р教学内容与课程体系改革项目、论文和获奖情况Р13Р推行多媒体授课的有关规定;开展多媒体授课培训、课件展评与多媒体教学竞赛的情况Р14Р必修课、选修课应用多媒体授课的情况(课程名称、教师、学时数)及所占比例统计Р15Р自行研制多媒体课件统计材料及效果综述Р其它材料Р5.3教材建设(2分)Р教Р务Р处Р教材建设有规划、有保障,使用一定数量同行公认的优秀教材。Р1Р学校教材建设规划及执行情况综述Р2Р教材的选用、评估与管理规章制度及实施成效综述Р3Р分学期提供所有课程使用教材目录(教材名称、作者或编者、出版社、出版年、是否为优秀教材、面向21世纪教材);全校教材配备、到位情况汇总Р4Р学校教材建设及管理研究项目、论文及获奖情况汇总;Р5Р学校教师近4年来出版的主编、参编教材、自编讲义目录、获奖及推广使用情况介绍材料(提供样书)Р6Р使用获得省部级以上奖的教材比例的统计数据Р7Р使用外文原版教材目录及样书Р8Р学生对使用教材的反映综述材料Р其它材料Р5.4实践教学(3分)Р教Р务Р处Р注意内容更新,体系设计科学合理,符合培养目标要求,创造条件使学生较早地参加科研和创新活动;实验室开放时间长,开放范围及覆盖面广,效果好。教学大纲要求的实验开出率达90%以上Р1Р学校实践教学管理文件(含实验、课程实习、社会调查、毕业实习、毕业论文)汇总及有关提高实践教学质量的规章制度与措施;实践教学内容与体系符合培养目标要求的说明材料
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