进行教学方法改革的措施及成效总结(包括利用网络和现代信息技术教学的情况) 2 学校教改的教研项目立项、论文发表、获奖情况汇总 3评价方法、考核方式、考试管理改革的情况综述 4 课程建设规划及执行情况(含课程建设符合人才培养目标,反映专业发展方向和社会经济需要等情况) 5 课程建设评估、课程教学大纲的文件和执行材料;各类课程教学大纲汇编 6 课程教学计划表、教学情况登记表、试卷、成绩登记表及相关分析材料汇总 7关于加强“两课”教学文件及总结社科系.页眉. .页脚. 一级指标二级指标主办部门评审内容与标准序号主要观测点及支撑资料名称主要协办部门 8 人文、科技类选修课开设情况汇总 9 各级精品课程立项,精品课程的申报书、建设计划书及综述材料 10省级精品课程、校级精品课程一览表 11 获省部级及以上成果奖励(包括教学成果、精品课程等)材料汇总 12教学内容与课程体系改革项目、论文和获奖情况 13 推行多媒体授课的有关规定;开展多媒体授课培训、课件展评与多媒体教学竞赛的情况 14 必修课、选修课应用多媒体授课的情况(课程名称、教师、学时数)及所占比例统计 15自行研制多媒体课件统计材料及效果综述其它材料 5.3 教材建设( 2分) 教务处教材建设有规划、有保障, 使用一定数量同行公认的优秀教材。 1 学校教材建设规划及执行情况综述 2教材的选用、评估与管理规章制度及实施成效综述 3 分学期提供所有课程使用教材目录(教材名称、作者或编者、出版社、出版年、是否为优秀教材、面向 21 世纪教材);全校教材配备、到位情况汇总 4 学校教材建设及管理研究项目、论文及获奖情况汇总; 5 学校教师近 4年来出版的主编、参编教材、自编讲义目录、获奖及推广使用情况介绍材料(提供样书) 6使用获得省部级以上奖的教材比例的统计数据 7 使用外文原版教材目录及样书 8学生对使用教材的反映综述材料其它材料
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