乘雪橇Р备课组Р二年级Р单元Р第八单元(4-1)Р课题Р《雪孩子》Р教学Р内容Р听《乘雪橇》Р唱《冬妈妈和麦苗苗》Р教学Р目标Р1.通过聆听、体验,能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。Р2.初步养成良好的歌唱习惯,能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》,能背唱《过新年》,并能较流利地模唱《过新年》的歌谱。Р3.通过欣赏《乘雪橇》,能从音乐中初步感受冬季的异国风情。Р教学Р重点Р难点Р感受三四拍的韵律Р教具Р学具Р磁带、钢琴Р教Р学Р活Р动Р过Р程Р一、组织教学Р二、师生问好Р三、导入新课Р自己创编节奏朗读:过新年,喜洋洋,敲锣打鼓鞭炮响。狮子舞,雪人唱,祝愿祖国更富强。Р四、学唱歌曲《冬妈妈和麦苗苗》Р1.导入:小朋友们,你们喜欢下雪吗?下雪天我们可以做哪些事呢?你们知道冬雪对农作物的作用吗?Р2.听录音范唱,边听边按三拍子缓缓晃动身体,感受三拍子的韵律Р3.听老师跟节奏朗读歌词Р4.听老师范唱,请小朋友用打击乐器伴奏Р我的设计及意图Р教Р学Р活Р动Р过Р程Р5.跟琴轻声哼唱歌词(提示学生尽量唱完四小节后再换气,以免破坏旋律的连贯性)Р6.试用不同的力度演唱,比较,哪种比较适合该歌曲(柔和)Р7.有感情的演唱(启发学生唱出对雪花的赞美之情)Р8.自编动作,边唱边舞Р五、欣赏《乘雪橇》Р1.初听全曲,不揭示曲名,要求学生专注聆听,并闭上眼睛随音乐展开想象。Р2.揭示曲名,复听,找出重复最多的地方。感受音乐的力度变化。Р3.再听,体会乐曲所表现的人们欢乐的心情。Р六、小结。Р七、作业:以小组为单位收集有关“雪”的音乐作品。?Р我的设计及意图
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