赛马》。(课件)Р2.找出田忌赛马的段落,并思考:Р①本文写了田忌几次赛马?每次赛了几场?(两次,每次三场)Р②各人按下面的句式,说一说田忌两次赛马的经过。(课件)Р第次赛马的时候,田忌先用对齐威王的,接着用对齐威王的,最后用对齐威王的。由于,所以Р失败了。(表扬:说得真有条理,我们今后说话写文章,也要注意按一定的顺序来表达。)Р三、质疑,推理Р1.启发质疑:看了两次赛马,结果一样吗?分别是什么?(板书:初赛失败————再赛胜利)Р2.顺势设问:同样的马,两次比赛的结果为什么不一样?Р3.学生默读课文,画出有关的句子。Р课件出示:还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。Р(1)齐读这一句。(板书:调换顺序)Р(2)这个计策谁想出来的?(板书:孙膑献计)Р4.这么好的主意,为什么田忌想不出来,齐威王也想不到,孙膑却想到了?带着这个问题,分角色读课文。(课件出示)Р5.为什么孙膑能想出这个好主意呢?课件出示红线画出的句子,体会孙膑成功的原因。(分小组交流)Р(1)齐威王每个等级的马都比田忌的强。(善于观察)Р(2)“齐威王的马比你快不了多少呀……”(善于思考)Р四、课堂小结Р1.《田忌赛马》这篇课文讲述了战国时期,齐国的大将田忌与齐威王赛马,初赛失败,后经孙膑献计,再赛转败为胜的故事。Р2.通过这篇文章的学习,我们认识了三个历史人物:田忌、孙膑、齐威王。谁来说一说你喜欢哪一个?能说说原因吗? Р3.《田忌赛马》这个故事使你受到什么启发?(善于观察,善于思考…….)在以后的生活和学习中,我们要像孙膑一样,善于观察、善于思考,无论是胜利还是失败都应冷静仔细地分析局面,把握时机,从而找到解决问题的好办法。Р五、作业Р课文我们就学到这里,你能把这个故事给你的朋友和家长讲一讲吗?Р板书设计:Р田忌赛马Р调换顺序Р初赛失败――――――→再赛胜利Р孙膑献计Р(善于观察,善于思考)
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