么作用?Р归纳题型:文中运用了什么表现手法(象征对比衬托铺垫伏笔等)以及用它塑造形象时所起的作用。Р三、解析下列试题,总结答题思路。Р1.2013河南《放学》《创新中考》第150页Р第2题:第-段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺垫?Р答案:他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是罴的。②只要十五分钟的路,你走了一小时。(每点1分,共2分)Р2.《光明在低头的一瞬》《解题题典》第191页Р第三题:本文突出的表现手法是什么?请结合文本举例并简要分析。(6分)Р 答案:衬托,铺垫(单纯答“衬托”“铺垫”“对比”也可)。(若答成文中使用的其他手法得1分,其他不得分。)如:①以街头人物雕像的虚浮表面和教堂装饰的奢华衬托教堂的“清凉圣洁之气”;②以等待正在施礼的人和唱赞美诗的教士外在的圣洁衬托扫烛油的老妇人深沉朴素的虔诚。③以弗拉基米尔教堂壁画的整体风格为老妇人的出场作铺垫。(手法2分,举例2分,分析得当2分)Р3.九年级上册课文《故乡》中第56页“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。”这一处用了什么表现手法,有什么作用?Р答案:这一处运用了伏笔,它不仅点明了闰土和“我”的关系,而且暗示“我”将与闰土见面,使后面闰土的出场十分自然。Р要点归纳:Р解答此类试题,入手的角度有:Р1.理解各种表现手法的内涵,并把握其作用。Р2.看上下文的联系,从联系中分析文章所用的技巧,体会作者的构思之妙。Р3.从文章的主题及写作目的等方面分析。Р4.从结构安排角度入手。Р5.从选材组材角度入手。Р解答此类试题,入手的角度有:Р1.理解各种表现手法的内涵,并把握其作用。Р2.看上下文的联系,从联系中分析文章所用的技巧,体会作者的构思之妙。Р3.从文章的主题及写作目的等方面分析。Р4.从结构安排角度入手。Р5.从选材组材角度入手。
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