京京在课堂上十分渴望读课文。2)深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;3)需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。Р真题回放Р 选自河南省《说明与检测》(2017)(语文)(下册)Р(一)《影青瓷》题3 p26Р 结合全文,说说文章为什么用“影青瓷”作标题。Р(二)《长途跋涉的苹果》题3 p30Р 文章以“长途跋涉的苹果”为题,有什么好处?Р(三)《风筝》题2 p34Р 文章以“风筝”为题,有什么好处?Р答案示例Р 例1 这是贯穿全文的线索,全文的故事情节都是围绕影青瓷展开的。表现人物形象,突出主旨。Р例2 用“长途跋涉”来修饰苹果,引起读者的阅读兴趣。具有比喻意味,梁晓星就像那苹果,苹果虽不好看,不那么甜,却回味绵长,梁晓星质朴本色,有美好的品德。Р例2 “风筝”是文章的线索,使全文脉络更清晰。“风筝”是母爱的象征,突出对母爱的赞美。Р分析标题的作用Р得分策略Р1、结合分值,全面考虑,按分类条理综合作答。Р2、“内容主旨”作用项要具体作答,空泛则不得分。Р例1.文章为什么要以《六个馒头》为题目? Р 从结构(线索)、主旨、引起阅读兴趣。来分析Р Р 参考:(线索)六个馒头为线索,贯穿全文;(主题)表现了文章的主题,颂扬了同学们的深情厚谊;(题目本身特点)以平常的馒头为题能引起读者的阅读兴趣。Р教师总结:Р题目的作用常见的有以下几类:Р 1、概括文章的主要内容。Р作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。Р作者感情的出发点。Р具有象征意义。Р语带双关。Р是全文的“文眼”(提示文章中心)。Р吸引读者兴趣。表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。Р此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发读Р特别提醒Р【注意】:1、一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。Р 2、题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。
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