Р负责教师: Р2、背诵、词语游戏Р负责教师: Р3、讲故事(用故事形式引发口语交际)Р负责教师: Р4、辩论(可以用对口相声的形式开展)Р负责教师: Р 5、语言作品表演(如:课本剧、语言表演作品、诗词、片段套曲调演唱)Р负责教师: Р6、猜谜、绕口令Р负责教师: Р (注:每生项目特色和学科特色分别参加一项)Р负责教师职责:负责活动的组织与实施,以及优秀选手的指导。Р六、活动时间:每天最后一节活动课。Р(项目类:星期一、三、五学科类:星期二、四)Р七、活动要求:Р1、班班有行动,人人都参与。实行活动管理责任制,各分项活动组要明确分工,周密筹划,各负其责。Р2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造特色校园文化的氛围。Р3、充分发挥班主任和学生的积极性,以活动为契机,提高学生素质和各班级的管理水平。Р4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为学校园展示活动增光添彩。Р5、严格按照学校安排的时间地点,进行组织实施。Р6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体要求安排。Р7、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。Р八:考核办法:Р 成立总结考核小组,负责对特色创建工作的实施、督察、总结以及考核工作,以保证学校特色的创建。Р 在活动期间,各负责教师应认真组织实施,保证特色教育活动的有效开展,特色教育活动的考核纳入王德桥完小《月综合量化管理考核方案》中的“少先队工作”及“其它工作”二项进行考核。Р特色教育活动开展得好,组织得充分,指导教师认真负责的记5分,指导教师工作不认真,拖拖拉拉,指导不得力,实施不到位,活动中出现不安全事故的,视情节轻重分别扣分,此项累计可计负分;对学校安排的工作拖着不办,顶着不办,态度不端正的,视情况扣分;学校组织特色活动展示汇报时,效果比较好的,将视情况给予加分。Р考核组成员: Р Р 王德桥完小少先队大队部Р 2011年9月
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