016.7 ) 1.全面总结三年来特色学校建设的成果,提炼特色学校建设经验,出版特色学校建设成果集。 2.全面展示教学模式、校本课程、校本教材、特色活动、校园物质文化环境建设等方面的成果,接受领导、专家、同行和广大人民群众的检查验收与兄弟学校共享特色学校建设的经验,推动特色学校建设深入发展。 3.特色高中建设的各方面取得标志性成果,学校特色鲜明,在同行中和社会上得到广泛认可,学校教育教学质量显著提升,学校声誉不断提高。六、特色学校建设的保障条件(一)组织保障 1.成立特色学校建设领导小组,制定实施方案,明确目标任务,统筹协调, 抓住关键,重点突破,推动方案全面落实。发动组织全校教职员工,统一认识、明确分工、责任上肩、行动到位。 2.聘请专家学者成立专家咨询指导小组,为特色学校建设问诊把脉,提供专业指导。 3.积极与相关高校建立合作关系,充分利用教育资源,为校本课程开发、综合实践活动、特色活动的开展提供保障。(二)队伍保障 1.加快提升干部教师队伍的整体素质,建设一支认同“求真教育”理念、师德高尚、业务精湛、具有教学风格的教师队伍。 2.充分发挥学科带头人和骨干教师在建设特色学校中的引领、示范、榜样作用。(三)科研保障 1.实施“科研兴校、科研兴师”发展战略,努力做到校长引领、全员参与、贴近实际、注重实效,让教育科研成为提高教师专业水平,推动学校特色发展、内涵发展的主导力量。 2.组织力量开展《求真教育的理论与实践研究》,加强对特色学校建设中重点、难点问题的研究,以科研推动特色高中建设。(四)制度保障围绕特色学校建设项目的实施,制定工作规范和分工负责制度,制定定期交流、研讨、检查制度,以保障特色学校建设顺利开展,达到预期目标。(五)经费保障学校将把特色建设放在学校内涵发展、提高教育质量的首要位置,学校经费优先保证特色学校建设的投入,其中特别要保证重点项目和师资队伍建设的投入。
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