文评分标准,加之即写即批的写作练习。Р要点:1.现代文阅读和古诗文是重点。Р 2.有些专题可以安排专门时间,集中讲解、训练,有些专题,如字词、现代文阅读,则需贯穿始终,边复习边总结。Р第三轮:Р时间:6月中旬到考前Р 内容:模拟测试和查缺补漏Р 要点:1.模拟考试重在训练学生的临场状态和技巧,如心理素质、时间安排、做题方法等等,争取通过训练,让学生在走进中考考场的时候,能够心平气和、有条不紊,发挥出自己的正常水平。教师要对学生多鼓励,多指导,让学生不断调整,状态良好。Р 2.查缺补漏,除了检查疏漏之处,重点在古诗文名篇名句识记和作文练习指导上。Р【复习策略】Р1.在识记方面,如字词、古诗文,要扎实牢固,可以多采用提问、听写、默写等形式,还要紧盯纠错,力求学生掌握准确,书写正确。Р 2.现代文阅读方面要多总结归纳方法、规律,避免陷入题海战术和低水平重复。Р 3.古诗文在学生文本识记的基础上,让学生多做一些课内外结合的阅读练习,争取学生文言文水平得到切实提升,能够对文言文知识灵活应用,并且以此阅读简单课外文言文。Р 4.作文方面,除了多写多练,也不可忽视学生的积累,复习阶段时间固然紧张,但写作不能变成无源之水,适当地开展一些阅读、欣赏活动,也不失为明智之举。Р 5.虽然我们为复习规划了几个阶段(三轮)和一些专题,但实际操作起来,很多方面都应该是交叉进行、贯穿始终的。比如,在第一轮复习中,我们就应该在知识串联的过程中加入专题意识,为第二轮复习打下良好基础。比如,有些专题可以集中训练,但有些专题不可能是一朝一夕的功夫,只能循序渐进,积少成多。Р 智者千虑,必有一失,在复习中我们也难免会有疏漏之处,我们可以及时调整,也需要及时调整,但不要患得患失,只要按部就班,步步为营,让学生带着轻松、自信的心态上考场,最后一定能取得优秀的成绩。Р当然,我的见解也难免会有疏漏之处,敬请大家批评指正。
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