奉献祖国的引路人”。在教育工作中,要“坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一”。“四有”是基础,“引路人”是目标。总书记深刻阐释了教育工作和教师工作的重要性,明确提出的“四个引路人”和“四个相统一”的标准系统完整,形成了对广大教师思想、道德、学识、能力、作风等方面全方位的要求,赋予了人民教师神圣的职责使命,是新时期进一步加强教师队伍建设、培养高素质专业化创新型教师的行动指南。Р作为一名高校教师,做好学生“引路人”,理想信念是根本。人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。在这个价值取向多元的年代,一个有坚定理想信念的老师才能引导学生不偏离正道。Р 做好学生“引路人”,道德情操是前提。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。教师对学生不仅是言传,更是身教,只有以德立身、以身作则,学生方能以师为镜。Р做好学生“引路人”,扎实学识是基础。老师除要有过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法这些基本素质外,还要有作为根本基础的扎实知识。教师自己的视野有多宽,学生的视野就有宽;教师的思想有多深,学生能够达到的思想深度就有多深。Р广大教师要积极面对挑战,树立终身学习理念,既努力提升自身学识能力,又要学会在具体的教育情境之中创造性地应用知识、解决问题,时刻保有理论、知识、技能的源头活水。Р 做好学生“引路人”,仁爱之心是关键。做时代的好老师,不仅要传道授业解惑,更要用宽广的胸怀去尊重、包容、欣赏每一个学生,当学生的知心朋友,做学生成长成才的引路人,与学生共同成长。Р以“四有”教师为目标,以“四个相统一”作为为人、为师、为学的重要遵循,静心教书、潜心育人,一支高素质专业化的“引路人”队伍,必将源源不断地培养出高素质人才,为中华民族伟大复兴的中国梦提供强劲动力。
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