科竞赛活动。导师指导学生从事科学研究、科学试验和毕业设计,教会他们如何选题,如何收集资料,如何撰写论文等。Р(五)导师指导学生从事其他活动,提高学生的综合素质。导师指导学生就业以及提升学历层次。Р(六)学校向入选学生优先开放实验室、研究中心、实验示范中心、图书资料室和电子阅览室等相关学习与科研设施。学院的教学、科研实验室免费对入选学生开放。学院在评先树优、奖学金评定等方面,对入选“拔尖学生培养计划”试验班的学生予以倾斜。Р六、考核评价Р(一)入选学生应按培养计划修完全部规定课程,且课程成绩平均绩点不低于3。Р(二)入选学生一般应在第一学年通过国家大学英语四级考试,第三学年结束前通过国家大学英语六级考试。Р(三)入选学生要积极参与各类大学生学科竞赛并争取获得好成绩。Р(四)每学年第一学期末,学院组织专家组对入选学生进行年度综合测评,并给予相应评价。对于未达到考核标准的学生,将予以淘汰。Р七、组织管理Р(一)学院成立“拔尖学生培养计划”领导小组,负责政策制定、组织实施和工作检查。学院成立“拔尖学生培养计划”专家领导组。专家组由相关学院主要领导、教授委员会成员、导师代表等组成。学院制定拔尖学生培养方案并负责组织实施。Р(二) “拔尖学生培养计划”的入选学生由学院进行单独管理,入选学生名单报教务处备案。学院委派具有高度责任心和较强业务能力的专门人员作为负责人,负责学院“拔尖学生培养计划”的日常实施和入选学生的日常管理工作。Р(三)“拔尖学生培养计划”实行阶段性动态管理机制。学院于每学年第一学期末对入选学生进行综合测评,并结合学术导师意见,适当调整入选学生;在保持人选总量的基础上,可补充达到选拔条件的其他优秀学生进入“拔尖学生培养计划”。Р(四)学校设立专项经费支持“拔尖学生培养计划”,学院对专项经费合理安排使用,做到专款专用并接受学校组织的绩效考核。Р资源环境学院Р2011年12月
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