哈克贝利·费恩历险记》Р《不平静的坟墓》Р Р《三怪客泛舟记》Р Р《小妇人》Р Р《三十九级台阶》Р特别推荐书目Р1РThe lion, the Witch and the Wardrobe (C.S. Lewis) 《狮子,女巫和衣橱》Р2РThe Old Man and the Sea (Ernest Hemingway) 《老人与海》Р3РA Wrinkle in Time (Madeleine L'Engle) 《时间的纹路》Р4РThe Pearl (John Steinbeck) 《珍珠》Р5РThe Long Winter (Laura Ingalls Wilder) 《漫漫长冬》Р6РLittle Prince (Antoine de Saint-Exupery) 《小王子》Р7РBlack Beauty (Anna Sewell) 《黑骏马》Р8РCharlotte's Web (E.B.White) 《夏洛特的网》Р(三)阅读方法指导Р1、培养学生“不动笔墨不读书”的阅读习惯;Р2、培养学生勤用工具书、勤思考的阅读习惯;Р3、培养学生记读书笔记的习惯。在组织学生自主阅读的同时,提倡学生记读书笔记,主要让学生做从以下几个方面记笔记:①摘录好词佳句;②摘抄精彩段落;③仿写精彩片段;④写读后感言;⑤写文章小评论。Р六、阅读评价激励的具体措施Р1、每周检查一次学生做的读书笔记。记录规定书目阅读的进展情况,并在班级公布。Р2、每班在月初上报班级读书内容,班级每月组织一次读书知识竞赛活动。每月进行“阅读之星”、“优秀读书笔记”等评比活动。年级组每月汇总各班的优秀阅读小论文并做成展板进行展示。Р3、每半学期开展一次读书小征文评比活动(征文题目可定为“为你推荐”或“书香伴我成长”),并将优秀的小征文推荐给行知文学社做成文学社的阅读专刊。Р通州区实验中学Р2015年9月
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