或教唆未成年人去违法犯罪力量。同时,要对一些违法犯罪未成年人事件持有包容的心态,要贯彻落实“教育、感化、挽救”方针,以“教育为主,以惩罚为辅”的原则,Р鼓励一些因一时之念,而又能积极改造的未成年人早日回归社会,特别是不能歧视、不带“有色眼镜”看待回归于社会的违法犯罪未成年人。进一步加强社会治安的综合治理,社会治安问题十分敏感而复杂,它是社会稳定的晴雨表,也是社会法治状况的一种反映,与社会经济、政治及文化的发展环境和广大人民群众的切身利益息息相关。因此,要依法加强对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动的管理,坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序的经营性娱乐活动场所,严厉打击各种刑事犯罪活动,及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校、社会稳定的事端。Р五、结语Р未成年人是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,也是和谐校园建设的主力军。目前,未成年人犯罪日渐严重化,复杂化,影响大,危害也大,这应该得到社会的积极关注。预防和减少未成年人犯罪是家庭、学校、社会共同努力的事情,要做到预防、打击、改造并举,通过建立一套完善的预防机制,以便从根本上预防和减少未成年人犯罪,让未成年人远离犯罪。Р致谢Р经过半年的忙碌和工作,本次毕业论文已经接近尾声,作为一名毕业生,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有指导老师的督促指导,以及一起工作的同事和同学们的支持,想要完成这个设计是难以想象的。在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大的父母,谢谢你们!Р参考文献:Р1刘邦惠:《法制心理学理论与实践》,中国政法大学出版社,2001年版Р2刘邦惠:《犯罪心理学》,科学出版社,2009年第2版Р3魏健馨、张学林:《犯罪心理学》,南开大学出版社,2003年版
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