泛发动幼儿家长积极行动,参与经典读书活动。Р4、时间保障:Р(1)依托教材落实每周二节课的国学经典教育课程。Р(2)每节课前五分钟的读经、诵经。Р(3)观看经典:每天早晨8:00——8:30为观看时间。各班老师应在这一时间组织幼儿观看经典故事。Р(4)把国学经典经文作为园内常规广播内容。Р5、制定有效的检测制度,根据实际需要及落实情况,分层次测评,保障诵读的实效性。Р(1)自测。各班须根据幼儿园规定的必读必背内容,开展平时的诵读活动,并进行自测,并授予幼儿相应的荣誉称号。Р如:掌握60%——75% 经典诵读“小学士”Р 掌握75%——85% 经典诵读“小硕士”Р 掌握85%——100% 经典诵读“小博士”Р(2)抽测。幼儿园牵头,对幼儿进行检测。检测主要采用抽测形式。Р检查项目包括诵读时间落实情况、诵读内容完成情况、幼儿诵读达到的程度等。(本学期抽测将定于12月和期末)Р6、采取有效的激劢措施。对开展较好的方面做一定的奖励,并把其有效的经验方式在全园推广。Р六、实施建议:Р1、上好每周五节国学经典教学课程。Р1、建议教师充分引导幼儿利用早晨到园以及中晚餐等待时间组织幼儿诵读。在幼儿进行经典诵读的同时,老师同孩子们一起阅读经典,共同学习。Р2、各班可自行制定本班每学期的诵读计划,保障诵读扎实、有效地开展。Р3、采取灵活多样的形式,组织本班的诵读:如听经典、读经典、唱经典、演经典、画经典等。或班级组织开展主题经典活动的形式,巩固提高诵读效果。Р4、发动家长共同参与,学会亲子经典共赏:发动家长在孩子吃完晚饭后,或者临睡前进行经典诵读,鼓励父母与自己的孩子一起诵读,增长知识,增进亲子间的感情。Р5、教师正确使用教学辅导材料,如:教师用碟、挂图、字卡、爱的叮咛卡、家园互动手册、多闻之星、毕业证书等。Р6、元旦举行国学经典教育成果展示亲子同乐会。Р 2017年9月
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