等奖、三等奖若干名,视情况结集出版和在省有关媒体刊登。小学组和中学组优秀作品还将上报国家新闻出版署评奖,并结集出版和在国家相关媒体节选刊登。Р 四、工作要求Р (一)加强组织指导。各地要高度重视,将阅读实践和征文活动作为农家书屋强基固本、维护使用、深化服务,促进农村中小学生健康成长和推进全民阅读的重要工作来抓。要围绕活动目的,根据学生和农民群众各自的特点,创新内容、形式和载体,认真筹划组织,力求打造一批富有时代精神、体现农家书屋文化内涵、具有全民阅读价值导向的品牌活动。要力戒形式主义,注重发挥实效。Р (二)明确责任分工。各市文化广电新闻出版局、教育局要密切配合,分工协作,共同组织开展阅读实践活动。同时,要充分部署动员,调动学生和农民群众的积极性、主动性,引导更多学生和农民群众参与。各市文化广电新闻出版局要保障农家书屋开放时间,优化阅读环境,为中小学生和农民群众参与阅读实践活动提供良好条件,同时推动农家书屋向农村中小学校延伸。各市教育局要积极推荐适合的学生参与Р“我当书屋小管家”活动实践,并组织教师对学生征文写作进行指导,要为农家书屋延伸服务点提供场地、管理等方面的条件保障。Р (三)深入宣传动员。各地要充分利用网下、网上各种媒体和渠道对阅读实践和征文活动进行广泛宣传,强化报刊、广播、电视、网站的使用,引导社会关注、营造读书氛围,推动活动形成声势、取得实效。Р (四)严格组织审核。各市文化广电新闻出版局要对报送作品认真筛选,严格审核,确保报送征文作品为作者本人原创,严禁抄袭、剽窃,一经发现即取消参评资格,并通知作者所在单位。获奖征文作品所涉及的名誉权、著作权等法律责任由作者本人负责,且省新闻出版广电局和国家新闻出版署有权将获奖作品用于宣传、出版、展览、网上刊登等。Р 省新闻出版广电局和省教育厅将适时组织督查组对各地活动开展情况进行督导,并对表现突出的单位和个人予以表扬鼓励。
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