本研修的过程中,继续培养教师收集、筛选、整理、处理信息的能力,建立自主学习、探究学习、合作学习的环境,提高教师信息技术与课程整合的水平,提升园本研修的实效。Р6)举行一次课件制作大赛。Р7)申报教育信息化合格校Р人力资源部Р后勤保障部Р各职能部门Р2011学年Р1) 利用网络,加大园务管理科学性与透明度,进一步推进园务公开制度。Р2) 完善校园网功能,丰富学校教育教学资源库。Р3)充分利用网络管理平台,开辟骨干教师个人主页,展现教师教育教学特色,实现资源和成果共享,开展网上多项交流。Р4)建立一支信息技术骨干教师队伍,积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作,借助外力,提高学校信息技术综合实力。Р5)组织部分家长进行信息技术能力培训,推进“家校互动”的交互性,畅通沟通渠道。Р6)举行一次课件制作大赛。Р7)在园本研修的过程中,继续培养教师收集、筛选、整理、处理信息的能力,建立自主学习、探究学习、合作学习的环境,提高教师信息技术与课程整合的水平,提升园本研修的实效。Р8)积极参加各级各类信息技术比赛活动,争取获更多奖项。Р园长室与工会Р人力资源部Р各职能部门Р六、保障措施:Р1、加强领导,职责明确。为了保障学校教育信息化工作的开展,及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确,责任到人。同时聘请有关专家进行教育信息化工作指导。Р2、制度保证,落到实处。对于学校制定的一系列教育信息化管理制度,要严格执行,加强检查力度,落到实处。Р3、骨干引领,加速成长。培养一支信息技术骨干队伍,以点带面,全面提升整体能力。切实提升教育教学的实效。Р4、加强维护,责任到人。后勤部门要加强教师媒体设备的检查、管理,做好财产的入账、保护工作,电教部门及时做好设备的检修和调试,责任到人。Р5、专项经费,合理使用。园长室要确保经费的合理使用,责令相关部门做好经费支出的明细帐。
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