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机电专业课程体系改革与创新

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:25 |  大小:0KB

文档介绍
量检测能力Р5Р机电管理员Р机电设备分类管理Р6Р机电产品销售及售后服务技术人员Р销售技巧和处理产品技术问题能力Р7Р自办机电产品维修站Р自主创业综合素质Р8Р自办机电产品加工厂Р自主创业综合素质Р三、知识结构、能力结构及要求Р该专业毕业生应具有科学的世界观和正确的人生观,热爱祖国,热爱集体,热爱社会主义,具有良好的道德风尚和文明的行为习惯;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;掌握机电设备使用、维护、修理、经营等所必需的基本知识和技能,同时在某一领域具有突出的特长,并获得相应的初中级技能证书,具有从事规模化机电设备经营销售服务和解决生产经营实际问题的本领。通过两年学习一年实习,学生知识结构、能力结构要求如下:Р1、知识结构Р(1)、具备必需的文化基础知识。Р(2)、掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。Р(3)、掌握典型机电设备的结构与工作原理。Р(4)、具有机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。Р(5)、具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。Р(6)、具有简单机电设备改装的能力。Р(7)、掌握机电设备使用与管理的基础知识。Р(8)、初步掌握机电的生产经营管理知识。Р2、能力结构Р基本能力Р(1)、具有适应本专业生产技术工作需要的写作与表达能力。Р(2)、初步具有借助工具书阅读本专业外文资料的能力。Р(3)、具有计算机的基本操作能力。Р(4)、具有一定的自学和获取信息与处理信息的能力。Р专业能力Р(1)、具有车、钳、焊、电等工种的基本操作技能。Р(2)、具有机电产品及其零部件营销、产品质量鉴定及售后服务的能力。Р(3)、具有操作机电设备及维护维修的能力。Р(4)、具有机电产品试验的能力。Р3、人才规格Р本专业培养的人才应具有以下知识、技能与态度:Р(1)、良好的职业道德与素养Р(2)、人际交往和沟通能力以及团队合作精神

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