班主任要用人格魅力吸引学生Р俄国教育家乌申斯基曾说过:“教师的人格,就是教育工作中的一切”,“只有从教师的人格的活的源泉中才能涌现出教育的力量”。因此,班主任的个性品质对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。一个拥有人格魅力的教师,学生会“亲其师,信其道”,自觉追随。一个正直、宽容、博学、善思的班主任,对学生的影响是深刻的,甚至可能影响学生的一生。 Р “一切为了学生,为了学生的一切”,带着这已成为生命中重要信条的教育理念走进教室,全身心地关心、爱护学生,引导他们顺利地走过青春的岁月,为终身的发展打下健康的底子是班主任孜孜以求的目标。为实现这一目标而倾注全部的心血:每个学生的点点滴滴都与班主任的心相连,他们生活中的失意、清寒,精神上的苦闷、困扰都成为班主任心中挥之不去的牵挂。倾其所有,从物质上、精神上大力关爱学生;不以威势压人,管理学生如春风化雨,让学生口服心更服。
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