果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯必定促进学习成绩的提高二者是密不可分的。许多人的经历都证明一个没有良好习惯的人成绩是不可能好的。在平时的教学中教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯养成良好的语文学习习惯肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。教学中要注意有意识的培养学生阅读的兴趣课堂上留给学生充分的时间读书还要引导学生走上自主学习的道路。Р 2、在平时教学中要加强学生的口头表达能力能够使学生把心理所想的用语言准确地表达出来这里有一个过程与方法的问题我们在加强说话引导的同时逐渐让学生能够用笔把它写出来这是一个循序渐进的过程。另外教师要创设口语交际和写话的情境为学生提供展示和交流的平台鼓励学生在生活中在实践中学习语文多组织一些综合性语文活动要发挥评价的促进作用不断强化学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心并能在生活中学习语文把语文运用于生活。Р3、小学一年级学生刚刚学写字教师要在指导上下功夫教会学生执笔运笔的方法严格要求学生掌握写字的姿势力争使学生在写字入门后把字写得正确、端正而美观。Р五、改进措施Р1、落实课堂常规提高课堂效益。为了提高课堂教学效果坚持用提前预习新课课堂上把主动权还给学生让学生在轻松愉快地氛围中学习知识。Р2、加强识字写字教学鼓励学生超前识字用自己喜欢的方法识字加强小组合作一天一检查一过关。对于要写的字坚持从音形义笔顺逐步落实加强写字指导不以要写对还要写好坚持听写防止回生。Р3、朗读教学多种形式调动学生朗读的兴趣注意读准音读出感情并能正确地标出自然段。同时利用课堂课余等时间加强阅读训练鼓励学生看自己喜欢的书丰富词汇量。Р 4、写话坚持让学生每天写一句话如看图写话、结合课文问题写话、观察身边事物写话等。只要求学生把句子通顺能完整地表达主题意思就行。
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