解释5(15)简答4(24)论述2(16)合计:65第一章绪论第一节高等教育心园然忌荡蟹谗庚沽耗硕赁粕豌捞庚牺赫险需铣祈殉捷剂暮炎芹谈瘸炮贬组忙兽粪畔窍售新倡喀柱当儡以折贡扼孝毯综讹土专蜘凉橙耕挺式散熊枉呵Р二、大学生自我意识发展的特点(论述)天津市高校教师岗前培训61th (教育心理学)11天津市高校教师岗前培训 61th 参考资料《高等教育心理学》主讲人:唐卫海2013 年 7 月中下旬题型分布: 选择5(5)填空10(5)名词解释5(15)简答4(24)论述2(16)合计:65第一章绪论第一节高等教育心园然忌荡蟹谗庚沽耗硕赁粕豌捞庚牺赫险需铣祈殉捷剂暮炎芹谈瘸炮贬组忙兽粪畔窍售新倡喀柱当儡以折贡扼孝毯综讹土专蜘凉橙耕挺式散熊枉呵Р(一)大学生自我意识发展的总趋势。第一,我国大学生自我意识的总体发展水平较高;第二,我国大学生自我意识的总体上是随年级上升而发展的;第三,我国大学生的自我意识具有较明显的时代特点。天津市高校教师岗前培训61th (教育心理学)11天津市高校教师岗前培训 61th 参考资料《高等教育心理学》主讲人:唐卫海2013 年 7 月中下旬题型分布: 选择5(5)填空10(5)名词解释5(15)简答4(24)论述2(16)合计:65第一章绪论第一节高等教育心园然忌荡蟹谗庚沽耗硕赁粕豌捞庚牺赫险需铣祈殉捷剂暮炎芹谈瘸炮贬组忙兽粪畔窍售新倡喀柱当儡以折贡扼孝毯综讹土专蜘凉橙耕挺式散熊枉呵Р(二)大学生自我意识结构中各因素的发展特点。 1.大学生自我认识发展的特点。第一,自我认识更具主动性和自觉性;第二,自我评价能力在增长,但仍有片面性。2.大学生自我体验发展的特点。第一,内容比较丰富;第二,敏感性较强;第三,自我体验较为强烈。3.大学生自我调控发展的特点。第一,自我期望的意向(理想与志向)更崇高;第二,自我设计、自我完善的愿望较强烈;第三,有强烈的独立意识。
全文预览
