提供研究成果。Р及时总结教育教学经验,并形成书面材料。Р在实践中推广先进经验和成果,传播新的、先进的教育理念和教育方法。Р工作室成员认真履行职责。Р2.6Р学员Р职责Р按时参加工作室组织开展的各项教育教学研究及实践活动。Р及时总结教育教学经验,并形成书面材料。Р在实践中推广先进经验和成果,传播新的、先进的教育理念和教育方法。Р工作室学员认真履行职责。Р3.发展与引领Р3.1Р专业发展Р工作室成员及学员师德高尚、敬业爱岗、刻苦进取,具有团队合作精神,无违法乱纪行为。Р发展目标在其原有程度上有合理的提高梯度,目标具体、可检测。Р工作室成员、学员发展目标实现,并具有特色。Р3.2Р经验推广Р组织送培送课到校活动,每年不少于2次。Р开展示范教学,每年不少于2次。Р开展专题讲座或教学反思、研讨和教育教学论坛等活动,每年不少于2次。Р有效组织教师教学研讨活动。Р经验、成果在县域内推广应用。Р4.监测与评估Р4.1Р主持人Р落实年度(学期)工作方案中各项活动,工作室建设目标和发展规划基本实现,成员、学员研修目标基本达到。Р落实发展和培养措施,有成员和学员活动记录、考核结果,每个工作周期对成员及学员做出综合鉴定。Р工作室工作有效开展。Р客观公正的对成员及学员进行评价。Р4.2Р成员学员Р按工作室整体规划参加各项活动,根据职责要求,完成相应工作。Р按个人发展规划和行动计划进行学习和参与活动,有一定成果。Р成员、学员按时完成工作室工作。Р4.3Р工作室自身建设Р按工作室发展规划,有效开展活动并达到目标。Р合理使用经费,专款专用。Р网页或网站管理规范,开发和整合教育优质资源,内容及时更新及完善。Р工作室形成一定特色,成果突出。Р30%以上学员在教师成长梯队中相应提升一级,或成为在某一方面学有专长、公认的“知名教师”。Р工作室成果领先。Р工作室优质教育资源共享。Р成员、学员发展目标实现,成果突出。
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