识、诗句释义等。Р3.出题方式:学生出一半的题,教师出一半的题。Р 二、知识竞赛题型:Р 1.必答题.每组5道题,每题10分。Р 2.抢答题。共20道题,每题10分。答对得10分,答错扣10分。Р 3.风险题。每组2题,分成10分、20分、30分三个分值档,答错扣相应分值。Р三、评选优胜小组Р四、活动小结Р通过这次诗歌竞赛,我们无论是对诗句的积累、理解,还是在诗歌知识的积累上,都有了很大的进步,希望我们能继续积累更多的诗歌。Р第四阶段:总结汇报Р活动目标:Р 1.能写一份简单的活动总结,写出本次综合性活动的收获和感受。Р 2.能参与活动总结的汇报交流,从汇报交流中体验成功的喜悦,悟出好的学习方法。Р活动准备:告诉学生带上自己的活动记录本,小组活动计划等。Р活动时间:一课时Р活动过程:Р一、谈话导入Р1.同学们,本次综合性学习活动在我们共同的努力之下,开展得比较成功,在这次活动中,我们走出了语文课堂,把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方,在这样一些有意义的活动中,大家都有了一些收获,今天,我们就把自己点滴的收获总结一下,让我们今后的活动开展得更好。Р2.还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗?请大家将自己的活动计划浏览一遍,回忆本次活动的全过程,想想本次开展了哪些活动,哪些活动自己收获比较大,然后用5──8分钟的时间写一写。Р二、指导写法Р1.活动总结一般分四个部分:Р(1)这次综合性学习活动的基本情况。Р(2)这次综合性学习活动的主要做法。Р(3)参加综合性学习的主要收获和体会。Р(4)对今后综合性学习活动的几点建议。Р2.引导学生从知识和能力两方面谈。(教师相机板书:诗歌的特点诗歌的分类朗诵的技巧学习写诗合作精神和组织、策划能力)Р三、撰写总结Р1.学生学习写总结,教师巡视指导。Р2.撰写后交流活动中的收获。Р3.小组里交流总结,评选出优秀总结。
全文预览
