有“楼梯”进行体育游戏与角色游戏的转换。或者利用皮筋进行“开车喽”、“小小哨兵过障碍”“这是我的家”等游戏,极大的增添运动的乐趣。Р3.结合环境挑战玩法。高跷——传统器械,练习幼儿平衡能力。在地面上进行一段时间练习后,幼儿的技能有较大幅度的提高,他们也不满足于仅限于地面上的练习。基于这样的情况,我选择了园内比较矮的台阶,幼儿踩着高翘上台阶,体验挑战难度的成功感。我们也利用花坛上矮坡,让幼儿更高难度的练习。这样便打破了空间练习的限制,在台阶及矮坡上踩着高跷行走,让幼儿有种新奇感,因有一定的高度,幼儿往往都很专注的进行,懂得自我保护。Р三、民间游戏创编在早操律动中Р1.民间童谣融入在律动音乐中。民间童谣源于生活,读起来朗朗上口,易于理解,且节奏清晰、明快。将传统童谣与现代律动相融入,也有取长补短的效果。如颠倒歌、排辈曲等。Р2.民间游戏穿插于操节中。在早操活动,幼儿随音乐的变化,变换着身体动作、队形,提高其协调性、准确性和控制能力及空间方位感培养。在实践过程中,我们就尝试着将民间器械、儿童游戏,穿插在韵律操、花式操中,使之有机结合,富有特色。Р四、亲子活动中的创新应用Р民间游戏独特的性质,也非常适合在亲子活动中进行。在每届运动会中,我们都会创设中国传统游戏区,在这里,通过Р“抽陀螺”、“集体拔河”、“滚铁环”、“斗鸡”等传统游戏,勾起了家长对儿时玩耍的美好回忆。不仅如此,通过一些创新玩法,也增添家长与孩子之间互动的情趣。如“过河拆桥”、“争分夺秒”、“两人三足”等就是将传统游戏的基础上再创新玩法。在亲子活动中大放光彩。这样,传统游戏成为了拉近亲子感情的新纽带,有效促进了家园间的合作。Р创新赋予儿童传统游戏以新的生命力,使儿童传统游戏具有了时代色彩,更具多元化。但遵循一定原则加以创新,即以儿童发展为本原则,让游戏在传统与现代相融合中得到升华,让游戏在创新与原则相兼容中更具科学性。
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