安庆市小学科学学科优质课评选活动评分表Р(借班上课)Р选手编号Р年级/班级Р赛课课题Р评价项目Р评价要点Р分值Р得分Р课程教学理念Р1、教学理念体现培养学生科学素养宗旨;Р2、注重科学探究、情感态度价值观、科学知识三位一体目标整体性、多元性;科学学习以科学探究为核心;Р3、注重科学实验过程,培养学生创新精神和实践能力;Р4、以生为本,体现实践性、趣味性、开放性、研究性的课程教学观。Р15%Р课堂教学氛围Р1、科学课课堂气氛活跃;Р2、注重营造师生互动交往,形成自主、合作、探究的教学氛围;Р3、关注学生主动参与和对科学学习的兴趣和探究欲、积极态度和愉悦的情感体验等。Р20%Р学生学习行为Р1、学生在科学学习活动中的参与广度和深度高;Р2、体现学生作为学习的主体,学生主动、全面参与学习、实验、探究过程;Р3、在教学中培养学生的创新精神和实验操作能力,体现学科特点。Р4、培养学生发现问题、提出问题和假设、分析和解决问题的能力,学会交流和表达。Р20%Р教师教学技能Р1、讲究提问策略,并激发学生提出问题;Р2、注意记忆性、推理性、归纳性、发现性问题合理配置;Р3、有较强的课堂提问意识,良好的提问技巧,问点适当;Р4、对学生科学探究进行必要和有效的指导;Р5、有效组织学生进行科学探究后进行交流和表达等。Р15%Р课堂教学结构Р1、课堂教学重点突出,层次清晰;Р2、教学环节合理、顺畅,组织演示、分组实验效果明显等,每一活动环节目标指向明确。Р10%Р课堂教学效果Р1、达成教学目标多元性要求;Р2、从学习科学角度看较好处理了过程与结果的关系;Р3、关注学生的学习过程与方法;关注学生知识、技能掌握程度和学习态度情感等方面。促进学生科学素养的形成与发展。Р20%Р评委签名Р得分合计(100%)
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