到”,从“陌生”到“熟练”,牢固根基。Р课时计划Р课题Р第二课名作插图欣赏Р教学Р目标Р1、利用收藏的“下一代”网站网址访问这个网站,查找并欣赏童话插图;Р2、找到喜欢的插图,将图片保存到相应的文件夹;Р3、建立相应的保存图片的子文件夹。Р教重点Р学难点Р保存网页上图片的方法和步骤Р教具Р多媒体电脑Р教Р学Р过Р程Р一、谈话引入:Р这节课我们要在“下一代”网站中找一些自己喜欢的童话插图保存到计算机的分类文件夹中。Р二、学生读活动分析,了解本节课要完成的内容Р 1、在磁盘新建目标文件夹,专门用来保存图片;Р 2、在图片文件夹下再细分建立几个分别保存不同类型图片的文件夹。Р三、指导学习“操作指南”Р1、登陆下一代网站,利用上节课学的知识,从“收藏”菜单中找到已经保存在收藏夹中的网站。学生自行操作,师巡视指导;Р2、欣赏著名童画插图,找到自己喜欢的图片,单击右键选择“图片另存为”,将图片包村在事先建立的文件夹中。Р3、打开磁盘查看保存好的图片Р(1)学生读书;(2)学生自己完成试一试;(3)检查指导。Р4、查看保存的图片Р四、说一说Р1、收藏网址的方法是否简便?Р2、为什么要将文件分类保存?如果不分类保存有什么问题?Р五、技能练习Р 多翻阅网页,用本节课的方法来保存自己喜欢的图片,并将它们分类保存在不同类型的文件夹中。注意文件名反映文件的内容。Р六、小结、质疑:Р 大家能否把自己保存好的图片选出一部分来自己编一个小故事呢?Р课后分析Р 这节课大部分学生能积极主动地自主学习。存在的问题主要是在保存图片的过程中创建文件夹的方法,还是应该先建立文件夹再保存效果。Р课时计划Р课题Р第三课十二生肖故事Р教学Р目标Р1、访问“下一代”网站中“十二生肖故事”。Р2、借助Word文档把所有相关的生肖故事的文字保存到专用文件夹。3、利用Word编辑技能进行简单编辑,将下载的故事编为一本专用故事集。
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