作。Р2、根据故事内容,能大胆地用身体的不同部位,创编小蛇的动作。Р3、愿意与同伴合作游戏,体验随乐游戏的快乐。Р二、活动准备:Р 1、绳子、黑板。Р2、音乐:《小小蛇历险记》。Р三、活动过程:Р1、出示绳子,故事导入。Р (1)教师:今天,刘老师带来了一根绳子,它像不像一条细细长长的小蛇呢?这条小蛇,住在一个黑黑的洞洞里,那它今天要去干什么呢?我们一起来听一听,看一看吧!Р (2)播放音乐,教师随音乐表演,幼儿欣赏。提问:你觉得小小蛇在干什么?Р 幼儿说出自己的看法后,教师:小小蛇从洞洞里钻出来,那它到底做了什么事情呢?现在刘老师就一边画图画一边讲故事给你们听。Р (3)教师边画图边讲述故事,幼儿认真倾听。Р 2、教师分段播放音乐,师幼共同表演。Р欣赏音乐第一段,幼儿学习小小蛇爬和退的动作。Р提问:故事里,刚开始的时候,小小蛇做了什么事情?Р幼儿讲述后,教师播放音乐第一段,并提醒幼儿:注意爬的动作和退的动作要和小小蛇的节奏一样。Р(2)欣赏音乐第二段,幼儿合作表演小小蛇爬山的动作。Р提问:现在我的小小蛇想爬山了,有没有哪个小朋友愿意当我的山?Р教师示范:请一位幼儿扮演山,教师扮演小小蛇爬山。Р教师播放音乐第二段,请小朋友两两合作,进行表演。Р(3)欣赏音乐第三段,幼儿模仿小松鼠跳和小蜗牛转的动作。Р提问:小小蛇在玩的时候遇见了哪些小动物?谁可以来模仿小松鼠跳和小蜗牛转的动作。Р请幼儿模仿后,播放音乐:请跟着音乐一起试一试。Р3、引导幼儿用身体的不同部位创编小小蛇转圈和跳跃的动作,再次表演第三段。Р(1)教师做动作后提问:除了可以用手指模仿小小蛇的动作,还可以用身体的什么部位去模仿小小蛇转圈和跳跃的动作?Р(2)教师请个别幼儿展示。Р(3)教师播放第三段音乐,幼儿自由地尝试用身体不同的部位创编动作,鼓励幼儿大胆尝试。Р(4)教师总结后,播放完整音乐,进行集体表演。结束活动。
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