中班音乐活动《章鱼和小鱼》活动目标:1.通过图形谱,了解音乐结构。2.有节奏地按乐句做动作,并大胆表现自己。3.感受乐曲欢快的情绪,体验音乐游戏的乐趣。活动准备:章鱼和小鱼的卡通图片、音乐活动过程:图片引入,激发兴趣1.师:今天我为你们请来了好朋友,它是谁?(出示图片)章鱼姐姐在干什么呀?2.师:章鱼是怎么游泳的?请你们做一做。它还做了什么动作?小结:你们学的真像!我们把章鱼游的动作记成“l—”,吐泡泡的动作记成“lO”。听音乐,感受音乐用动作和符号表示1.师:我们一起来听听音乐,音乐里做了几个游泳和吐泡泡的动作?a放音乐,教师示范相应动作。b我们再来数一数章鱼做了几个游泳的动作?(放音乐,师画符号)c听音乐,师幼一起做动作。2.师:刚刚是章鱼姐姐一个小动物在跳舞,后来又来了谁?那章鱼会跟它怎样玩呢?请一位小朋友上来当小鱼儿,老师当章鱼姐姐。(一边表演边念:“向上,向上,我们向上;向下向下,我们向下;转圈转圈,我们转圈。”)3.听音乐,感受乐句情绪。提问:听完有什么样的感觉?小结:章鱼和小鱼在一起转圈跳舞,现在老师来画一画章鱼和小鱼一起玩的符号!(播放音乐)4.分角色游戏:a左手代表章鱼,右手代表小鱼儿,听音乐一起来玩游戏。b小男生当章鱼做这个动作,小女生当小鱼儿再来玩一遍。5.完整表演音乐游戏师:再加上前面小章鱼自己玩的动作,我们邀请自己小伙伴再一起合音乐来玩一玩。延伸活动师:请小朋友回家跟爸爸妈妈到网上找一找章鱼在大海里自由遨游的各种动作,学会了教一教我,我们再一起编一编新的章鱼和小鱼。
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