小学音乐社团活动记录

乐社团活动记录活动时间第十周活动地点音乐舞蹈室辅导老师尹梦活动内容《家乡》活动过程聆听《家乡》1、用听唱法学唱歌曲。从感受入手,多听录音或范唱。2、在学生跟唱过程中注意发现问题,及时纠正。3、可以启发学生编创与碟片不相同的动作表演,培养学生的求异思维。活动效果学生学习兴趣高涨。小学音乐社团活动记录活动时间第十二周活动地点音乐舞蹈室辅导老师尹梦活动内容表演《感恩的心》活动过程表演《感恩的心》1、结合介绍歌曲的创作背景引起学生的学习兴趣。2、要手脑结合,跟着音乐进行表演。3、尝试学手语舞的动作。活动效果学生兴趣高小学音乐社团活动记录活动时间第十四周活动地点音乐舞蹈室辅导老师尹梦活动内容《我的祖国》活动过程合唱《我的祖国》1、简单介绍《我的祖国》创作背景。2、用听唱法学唱歌曲。演唱时情绪饱满,声音要轻快,不要拖拉。活动效果学生们在小组合作方面存在问题小学音乐社团活动记录活动时间第十六周活动地点音乐舞蹈室辅导老师尹梦活动内容《波浪柔手组合一》活动过程基础训练:《波浪柔手组合一》表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。活动效果学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉快。小学音乐社团活动记录活动时间第十八周活动地点音乐舞蹈室辅导老师尹梦活动内容《波浪柔手组合二》活动过程基础训练:《波浪柔手组合二》表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。活动效果学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉快。小学音乐社团活动记录活动时间第二十周活动地点音乐舞蹈室辅导老师尹梦活动内容《波浪柔手组合三》活动过程基础训练:《波浪柔手组合三》表现力基础训练之一,主要是通过波浪和柔手的训练,加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。活动效果学生动作基本到位,队形变化速度有慢,心情愉快。